通过玩乐,让孩子开心地学习
我这样做,是想以此激起女儿的兴趣,对作者与作品投入更多的关注、热
情,从而喜欢上美术。不仅如此,我还带女儿去艺术博物馆参观,让她亲自感受
那里的艺术氛围,欣赏一些名家的绘画、雕塑作品。在匹兹堡居住的时候,我经
常和女儿一起,去卡内基雕塑馆欣赏一些伟大的雕塑作品。偶尔我还会带上橡
皮泥,让维尼弗里德坐在某件艺术品旁边,现场复制那些伟大的艺术品。维尼
弗里德受到了这样的引导,对画画与雕塑都表现出极大的热情。
除此之外,在我的建议下,维尼弗里德还制定了一个剪贴簿,里面不但
有一些名作,而且她还收集了许多自己喜欢的图片,每日翻开欣赏的同时,
对美术也越来越热爱,经常拿着铅笔随处涂鸦。我便给她买回了彩笔和纸
张,支持她去画画。
有时候,为了进一步提高女儿绘画的积极性,我会让她扮作绘画大师,
自己则给女儿当模特,摆出各种造型让她进行写生。这激起了女儿浓厚的兴
趣,她画起来十分认真,一会抬头观察我的神情、姿势,一会埋头画上几
笔,这样抬头低头几次,很快一幅人物肖像就能完成。后来,茶几、猫狗
花草、树木等都成了她画画的对象
维尼弗里德创作了许多作品,有人物素描、自然景物画像、用各种颜色
的纸张拼出来的创意图形、古典水彩画等等,虽然内容不同,用的手法不
样,但个个都很漂亮。我和丈夫把这些作品都仔细地保留了下来,有些还会
装上画框,挂在房间里。我们也经常夸赞女儿的作品,并且指出我们认为最
出彩的地方,这样的鼓励和引导,也让女儿在美术创作方面更加自信。
孩子们刚开始画画时,可能线条简单,非常粗糙,没有构图,比例也不
协调,这时父母一定不能指责和批评,因为年幼的孩子尝试画画,最重要的
是培养兴趣和发挥想象力,与此同时还能够训练孩子们的手、眼以及思维
这样已经收获很多了。
维尼弗里德在四五岁的时候,也非常喜欢创作富有想象力的画。每次她
都会欢喜地将她的画作拿给我看,我都会极力赞扬她的想象力,至于画得像
不像,根本就不是一个重要的问题。不仅如此,我还鼓励她充分发挥自己的
想象力,让她大胆一些,再大胆一些。这样一来,女儿的画不仅越画越好,
她的心态和性格也越来越健康快乐。
启示
1教孩子学美术时,可以从经典的作品入手,那些作品有着超强
的魅力,能够震撼人心,吸引孩子学习
2年幼的孩子尝试画画,最重要的是培养兴趣和发挥想象力,至
于画得像不像,根本就不是一个重要的问题。
